Livro no prelo


Ensaios Alternativos Latino Americanos de Educação Física, Esportes e Saúde

Apresentação

Em diferentes regiões do planeta, através da mercadorização do esporte, são sustentados ideais de soberania de nações sobre outras nações; são propostas alternativas mágicas de prevenção ao uso das drogas e da prática de violências; e aventadas possibilidades de fuga da pobreza com rápida ascensão à riqueza, dentre tantos outros discursos simplistas e vazios de sentido, mas que são bastante úteis para reprodução das ideologias de dominação.

Contudo, observadores atentos percebem facilmente o quanto o discurso já mundialmente consagrado - “esporte é saúde!” - tem seus limites, e mais que isto, percebem que este discurso faz parte de uma estratégia de inculcação de valores e práticas sociais que alienam, exploram e verdadeiramente destroem a saúde dos praticantes, pois na lógica do esporte, mais do que o “tempo de fazer amigos” (sloogan da Copa do Mundo da Alemanha 2006), o importante mesmo é exigir rendimento desumano e superar os limites de realização de negócios multimilionários de empresas de capital transnacional. (...)

Aguarde o lançamento em 2010.

Arte: Leo Nogueira

A educação Física subindo a ladeira: 2007


A EDUCAÇÃO FÍSICA SUBINDO A LADEIRA:
FORMAÇÃO INTEGRADA DE ACADÊMICOS
E EDUCADORES POPULARES EM PESQUISA-AÇÃO
ATRAVÉS DO FUTEBOL E DA CAPOEIRA _____
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Este projeto refere-se a uma das muitas iniciativas de gestação do Núcleo de Cultura Popular e de Movimento possível de ser criado no Maciço Central do município de Florianópolis, SC, especificamente no Morro da Caixa (Comunidade Mont Serrat)._____
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Trata-se de um projeto ancorado no IELA (Instituto de Estudos Latino Americanos/UFSC) e desenvolvido em parceria com o NEPEF (Núcleo de Estudos Pedagógicos em Educação Física/UFSC); Central Catarinense de Capoeira Angola; CEDEP (Centro de Evangelização Popular); Centro Cultural Escrava Anastácia, todos localizados no município de Florianópolis, SC.
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O financiamento parcial das atividades é decorrente da Rede CEDES (Ministério dos Esportes). O principal objetivo é investigar o processo de re-significação das práticas corporais populares do futebol e capoeira Angola a ser desenvolvido com jovens e crianças atendidas nos projetos da comunidade.
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Será realizada pesquisa-ação que possibilite estabelecer um processo de formação dos acadêmicos de Educação Física da UFSC junto à realidade da população atendida, ao mesmo tempo em que se ofereça aos educadores populares da comunidade um contato com os conhecimentos científicos que os auxiliem a sistematizar e organizar suas próprias práticas de esporte e lazer. Têm sido realizados estudos preliminares sobre os conhecimentos científicos que ainda predominam nestes campos, cuja hegemonia restringe a observação das realidades empobrecidas das populações da América Latina e limita a atuação profissional na perspectiva da transformação das desigualdades sociais.
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Outros estudos abrangem: a história de constituição sócio-cultural das comunidades do Mont Serrat; educação popular e os principais referenciais do campo crítico da Educação Física na América Latina. A seguir serão feitas as primeiras incursões dos bolsistas e educadores populares nos próprios locais onde serão realizadas as pesquisas e intervenções educacionais, com vistas a obter elementos significativos da realidade para o planejamento das oficinas (atividades de re-significação dos conteúdos de ensino da capoeira e futebol).
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Pretende-se atender a aproximadamente 250 crianças e jovens de forma direta através de dezenas de oficinas; contudo, o número será bastante ampliado quando da realização de festivais esportivos decorrentes do Projeto. É possível vislumbrar nessa ação um caráter de continuidade pelas próprias comunidades envolvidas, na medida em que serão qualificados educadores populares que vivem no local.
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Trabalho apresentado na 6ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão
De 16 a 19 de Maio de 2007
UFSC
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O logotipo vai ao encontro de captar essa idéia da Educação Física, Esportes e Saúde permeando o mesmo olhar nessa ação coletiva de lançar a crítica em busca de superação das restrições desse mundo que nos são impostas. É um convite ao decifrar o enigma que subjaz nas relações que estabelecemos com o outro, onde somos devorados e devoramos sob a lei da selva capitalista. Inspirado em obra de Escher, são três quadrados revelando áreas de contato e, muito mais que interfaces, as possibilidades de inter, super e multi dimensões de vida e compreensão das áreas que toca. O Vitral é bem isso: diversidade de olhares e fazeres dessa unidade da vida. Um olhar às outras potências daquilo e do que nos limita a percepção.

Como nunca partimos e nem passamos pelos mesmos lugares no percurso em que convivemos uns com os outros, o movimento dele é intersupermultifacetado, nunca estático, é o jogo de cores e de possibilidades. O quadrado, antes estático, agora é um cubo não indecifrável, resolvido na busca e doação, de entregar-se e dar-se às relações de harmonia possíveis através dos conflitos que vivemos em nossas experiências.

O Vitral Latino Americano de Educação Física, Esportes e Saúde


O Vitral Latino Americano de Educação Física, Esportes e Saúde, representa o esforço científico e militante para compreender a saúde como fonte de vida e direito inalienável da humanidade. Nos apoiamos no acúmulo teórico e vivências práticas que alimentaram visões críticas acerca das relações entre a Educação Física e a Saúde._____

Estamos nessa busca para fortalecer análises ampliadas e profundas sobre os poderes que se apropriam do esporte e de outros conteúdos para manter suas possibilidades de dominação política, ideológica, econômica, social e cultural, que obviamente determinam o fazer pedagógico de professores de Educação Física._____

E também nos propomos a contribuir com as reflexões críticas e as proposições de esporte e lazer de governos, escolas, sindicatos, movimentos sociais, clubes e corporações que se valem do esporte como prática social de transformação das condições de vida indignas e, portanto, injustas!
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